びびなび : 町田 : (日本) Machida

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【东京都町田市】将举办和平纪念活动

终身学习中心每年8月上旬都会举办夏季和平纪念活动。举办该活动旨在回顾町田及日本在第二次世界大战等历史事件中的经历，并借此机会思考和平的真谛。

本年度以“回顾81年前的战争，思考当下的和平”为主题，通过策划展“东京大空袭的记忆”、“所谓‘气球炸弹’是什么”等展览，广泛介绍过去的战争；同时，通过市民团体表演的朗读剧等活动，致力于传承战争经历。

此外，还将举办“通过制作点心了解乌克兰 ・ 祈愿和平”活动，以此作为思考当前正在发生的战争的契机。

纪念活动概要
■ 举办时间 ： 8月6日 （ 周四 ） ～ 8月11日 （ 周二 ・ 节假日 ）

上午9点 ～ 下午5点 （ 最后一天活动持续至下午1点 ）

■ 会 场 ： 终身学习中心6楼 ・ 7楼大厅 （ 原町田6-8-1 ）

■ 主 办 ： 终身学习中心

■ 协 力 ： 町田市原子弹受害者协会 （ 町友会 ） 、町田市战亡者遗属会、

明治大学和平教育登户研究所资料馆、广岛和平纪念资料馆、东京都复兴纪念馆

内容 （ 展览 ）
“一张明信片”展

展示市民提供的、战时生活状况及亲身经历的展示

6楼

活动专区

市内中小学绘画明信片作品展

展示市内儿童绘制的和平画信

6楼

大厅

战时资料展

展出市民捐赠的81年前战争相关的照片和资料

6楼

视听室

佐佐木祯子与折纸鹤海报展

展出围绕着在折纸鹤时于12岁去世的原子弹爆炸幸存者佐佐木祯子女士生平的海报

6楼

走廊

武器什么是“气球炸弹”

除展示关于气球炸弹的照片和展板外，还介绍了参与制造的少女们的感想

6楼

学习室1 ・ 2

东京大空袭的记忆

展出造成逾10万人遇难的东京大空袭的照片及资料

6楼

学习室1 ・ 2

内容 （ 演讲 ・ 活动等 ）
广岛原子弹爆炸纸剧 ＆ 故事讲述

（ 面向小学三年级及以上学生 ）

8月6日（周四）上午10点 ～ 中午

通过放映描绘原子弹爆炸经历的纸剧、聆听幸存者的亲身讲述以及放映与原子弹爆炸相关的动画，为人们提供思考和平的契机。

7楼

大厅

传承广岛原子弹爆炸的真相“传承原子弹爆炸亲历，传承的意义”

（ 面向初中生及以上 ）

8月6日\（周四）下午1点45分 ～ 下午4点

聆听居住在町田市的原子弹爆炸幸存者讲述在广岛的原子弹爆炸亲历。让未亲历战争的一代人借此机会传承和平的可贵与战争的惨痛。

7楼

大厅

制作气球炸弹的少女们的心声

（ 适合小学三年级及以上学生 ）

8月8日 （ 周六 ） 上午10时 ～ 中午

由根据对参与制造气球炸弹人员采访而撰写的儿童读物《蓝气球》的作者，以及明治大学和平教育登户研究所资料馆展览专员带来的演讲。借此了解当时“气球炸弹”这一武器的背景，并以此为契机重新思考和平的意义。

7楼

大厅

通过制作点心了解乌克兰 ・ 祈求和平（ 亲子参与 ）

（ 面向小学三年级及以上学生 ）

8月8日（周六）下午2点 ～ 下午4点

通过制作点心，既能接触乌克兰文化，也能借此机会思考和平问题。

6楼

烹饪实习室

传承原子弹爆炸亲历者的经验 ・ 长崎钱座小学的举措 （ 在线 ）

（ 面向小学三年级及以上学生 ）

8月9日 （ 星期日 ） 上午10点 ～ 中午

长崎市立钱座小学的六年级学生每年都会通过学习原子弹爆炸并创作的绘画作品《火之隧道》，向大家朗读这本传递作品中情感的摄影绘本，并聆听作者冈本央先生讲述钱座小学的相关举措。活动将以线上形式进行。

7楼

大厅

传承长崎原子弹爆炸的真相 ＆ 朗读剧

（ 面向初中生及以上 ）

8月9日 （ 周日 ） 下午2点 ～ 下午4点

通过朗读剧形式，回顾长崎原子弹爆炸中受辐射的永井隆博士 （ 作为放射性研究专家 ） 的生平，以及通过朗读剧形式上演讲述在距爆炸中心不远的城山小学遇难的林嘉代子女士故事的《嘉代子樱》等，以此回顾长崎原子弹爆炸事件。

7楼

大厅

《在信天翁附近：妈妈的尖阁诸岛遇难记》

（ 面向初中生及以上 ）

8月10日 （ 周一 ） 上午10点 ～ 正午

记述了在疏散船上避难途中因空袭而漂流至尖阁诸岛的经历《在信天翁附近》，由包括亲历者本人在内的志愿者将其改编为朗读剧并上演。

7楼

大厅

电影“丸木位里、丸木俊《冲绳战役图》全14幅”放映

8月10日 （ 周一 ） 下午2点 ～ 下午4点

将放映一部纪录片，介绍由《原子弹爆炸图》共同创作者丸木位里女士 ・ 与丸木俊先生创作的、描绘地面战的《冲绳战役图 全14幅》。

7楼

大厅

【互助事业】

和平对谈 ～ 对你来说，和平意味着什么 ～

8月8日 （ 周六 ） 下午2点 ～ 下午4点

通过参考特展资料及关于战争 ・ 与和平的书籍，以此作为思考和平的契机。

7楼

大厅



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